Nuestros compañeros de WebLearner Eneko Tejada y Urtza Garai se han reunido hoy en Bogotá con los responsables de la Universidad Metropolitana de Colombia. Esta visita se enmarca dentro de los preparativos de la próxima edición de nuestro Master MUTAE (Máster en Tecnología, Aprendizaje y Educación).
An international perspective for ‘Improving teacher professional development for online and blended learning: a systematic meta-aggregative review’
La publicación de Javier Portillo y Arantzazu López de la Serna ya puede consultarse online en la prestigiosa revista Educational Technology Research and Development: An international perspective for ‘Improving teacher professional development for online and blended learning: a systematic meta-aggregative review’ El artículo describe, desde una perspectiva internacional, algunas de las cuestiones abiertas que nos deja la experiencia de Enseñanza Remota de Emergencia a la que ha obligado la COVID-19. Se reflexiona sobre el impacto que ello debería tener sobre la Formación Profesional del Profesorado en Enseñanza Online e Híbrida. International organisations like UNESCO and ILO highlight that Teacher Professional Development (TPD) for Online and Blended Learning are a priority in the present scenario. Guides for an appropriated TPD are very necessary for the recovery as well as for a resilient education system. Most of the researches conducted in West-European contexts assume most learn...
No sabía que existía una página como https://calculadoradenotas.cl/ hasta que un amigo me la recomendó. Ahora la uso siempre que termino una prueba para ver cómo afecta mi promedio. Es una herramienta que todos los estudiantes deberían tener a mano.
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